Le fichier comptant l’intégralité des exercices sur les tables de multiplication pour les CE1 & CE2 est disponible sur cette page. Il peut aussi servir de révision en CM1 CM2 si besoin. Il y a deux versions différentes : les tables individuelles (exercices avec une seule table pour réviser / revoir / évaluer son apprentissage, puisque les résultats sont demandés dans le désordre) et les tables mélangées (exercices plus difficiles, fichier complet) pour compléter.
Et oui, le fichier des tables mélangées (plus bas sur la page) est bien rempli : une dizaine de pages ! Je l’utilise pour réviser de façon cyclique les tables sur toute l’année scolaire, donc faites vous plaisir à l’utiliser en classe avec vos élèves.
Exercices « tables individuelles » de multiplication – CE1 CE2
L’objectif de l’exercice est de travailler le calcul mental avec une pression : le chronomètre. Un exercice = 20 calculs à faire en temps limité et les élèves doivent marquer à la fin le nombre de réponses correctes et le nombre d’erreurs suite à une auto-correction (tables dans le sous-main…) ou à une correction collective.
C’est le fichier à privilégier lorsque la table est toute nouvelle (on peut combiner ça avec des jeux, des techniques sur les doigts, des flashcards… j’en parle plus bas).
Téléchargement 1/2 : exercices tables individuelles
Méthode à adapter :
- Pour répondre à une question : C’est normal qu’il y ait des calculs répétés, le but c’est qu’ils retiennent les résultats des tables et qu’ils les retrouvent rapidement. On voit donc apparaître des stratégies (observer les tables connues pour gagner du temps….) qui sont encouragées et motivent les élèves à petit à petit mémoriser tous les résultats.
- Rituel de calcul mental avec quatre stylos différents : à chaque signal, les élèves changent de stylo (ainsi l’enseignant et l’élève peuvent remarquer le nombre de calculs réalisés en X secondes). Ordre au choix.
- Durée de l’exercice : pour des élèves très rapides 1min / 1min30 jusqu’à 3min pour les plus lents. L’idée est de réduire le temps mis / de faire tous les calculs durant le temps imparti.
- Le même exercice peut être redistribué plus tard (ex : fin d’année…) pour différencier, voir la progression au niveau de la vitesse, des résultats corrects…
- Zone de papier vide au milieu de feuille recyclée comme brouillon
Exercices « tables mélangées » de multiplication – CE1 CE2
L’objectif de l’exercice est de réviser les tables de façon rituelle sur l’année (en fonction des apprentissages on donnera le fichier complet, le fichier tables 2 à 5 et / ou le fichier tables 6 à 9).
Téléchargement 2/2 : exercices tables mélangées
*Après demandes, j’ai combiné-fusionné tous les fichiers dans un seul doc PDF qui combine tous les exercices sur les tables, de quoi faire sur une année de cours (perso je repropose des exercices faits en début d’année pour voir l’évolution) :
Méthode perso à adapter :
- Fonctionnement identique par rapport au fichier tables individuelles
- 1 exercice par semaine + réutilisations pour voir les progrès
- Privilégier le travail sur les tables de multiplication dans le désordre vs la récitation « perroquet » de chaque table qui est moins opérante en résolution de problèmes.
Si ces fichiers vous font gagner du temps / vous plaisent, considérez laisser un message sur leur utilisation en classe. Aussi, s’il y a une coquille / un élément à changer ou si vous avez des propositions / exercices à partager, je reste à l’écoute : https://bureaudesprofs.com/contact
Pour créer ces fichiers : Inspiration des exercices de calcul mental proposés chez Charivari et Classe à deux (Top Chrono qui ne se limitent pas aux tables de multiplication) si vous souhaitez télécharger des documents supplémentaires : ils sont tous très bien faits et créent une banque de ressources utiles pour votre classe.
Partage : techniques pour mémoriser les tables rapidement
Les effets des techniques de mémorisation sur les tables de multiplication
Source : https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57montigny/IMG/pdf/04_-_tablesmultiplication.pdf
Nouveaux programmes 2025 et tables de multiplication en CE1 CE2
La mémorisation des tables de multiplication s’acquiert de façon progressive tout au long de l’année scolaire. Les premiers résultats appris servent de base pour en intégrer de nouveaux, qui seront consolidés avec le temps. En fin de CE1, il est possible que la mémorisation des résultats reste encore incomplète, mais ce travail se poursuit et se renforce au CE2.
Par ailleurs, tous les exercices de calcul mental réalisés en CE1 se concentrent sur le champ numérique propre à ce niveau. Les nombres manipulés, ainsi que les résultats attendus, ne dépassent jamais 1 000.
Source : https://www.education.gouv.fr/bo/2024/Hebdo41/MENE2415135A
