Comme promis, la suite du fichier sur le calcul mental en CE1 & CE2 : la table de 7. Ceux sur les tables de 2 à 6 sont déjà disponibles ici. Les autres exercices arrivent prochainement. Je ferai certainement un PDF complet que je partagerais sur le site une fois tous les exercices sur chaque table créés.
J’ai organisé le tout pour qu’il y ait 4 exercices identiques par page imprimée afin de réduire le nombre de photocopies de votre côté. C’est parfait pour coller dans un cahier petit format.
La méthode de fonctionnement est présente ci-dessous. L’objectif de l’exercice est de travailler le calcul mental avec un temps limité. Un exercice = 20 calculs à faire en temps limité et les élèves doivent marquer à la fin le nombre de réponses correctes et le nombre d’erreurs suite à une auto-correction (tables dans le sous-main…) ou à une correction collective.
Téléchargement Table de 7
Vous souhaitez télécharger les autres exercices sur les tables ? Retrouvez tous les exercices de calcul mental ici : https://bureaudesprofs.com/tag/tables
Méthodes de fonctionnement à adapter (ici table de 7) :
- Pour répondre à une question : C’est normal qu’il y ait des calculs répétés, le but c’est qu’ils retiennent les résultats des tables et qu’ils les retrouvent rapidement. On voit donc apparaître des stratégies (observer les tables connues pour gagner du temps….) qui sont encouragées et motivent les élèves à petit à petit mémoriser tous les résultats.
- Rituel de calcul mental avec quatre stylos différents : à chaque signal, les élèves changent de stylo (ainsi l’enseignant et l’élève peuvent remarquer le nombre de calculs réalisés en X secondes). Ordre au choix.
- Durée de l’exercice : pour des élèves très rapides 1min / 1min30 jusqu’à 3min pour les plus lents. L’idée est de réduire le temps mis / de faire tous les calculs durant le temps imparti.
- Le même exercice peut être redistribué plus tard (ex : fin d’année…) pour différencier, voir la progression au niveau de la vitesse, des résultats corrects…
- NOTE : j’utilise l’exercice « table de 7 » de façon ponctuelle (après l’avoir vue, ce qui est logique). Les exercices comportant toutes les tables étudiées jusque là sont réalisés dans un second temps pour complexifier. Grosso modo on veut mélanger toutes les tables et éviter la récitation de chaque table dans l’ordre qui est peu fonctionnelle. Pour rappel les exercices sur les autres tables sont à télécharger et à imprimer ici : https://bureaudesprofs.com/category/cycle-2
Inspiration des exercices de calcul mental proposés chez Charivari et Classe à deux (qui ne se limitent pas aux tables de multiplication) si vous souhaitez télécharger des documents supplémentaires : ils sont tous très bien faits et créent de la motivation chez les élèves.
Partage : MÉMORISER LES TABLES DE MULTIPLICATION AVEC LE BÂTON DE CALCUL EN CE1 & CE2
PRINCIPE : Le principe du bâton de calcul est de travailler les relations entre les résultats d’une table de multiplication.
Les stratégies de construction et de mémorisation s’appuient sur les doubles, les triples, les moitiés, multiplier par 10, ajouter et retrancher.
Source et + d’informations ici : https://www.ac-versailles.fr/media/24281/download
Je publierai d’autres ressources prochainement :
